Publico outras informações e artigos elaborados para outras disciplinas da URFGS, no blogue: http://rogeriopetrinialmeida.blogspot.com/. Acompanhe!
domingo, 6 de fevereiro de 2011
Outro blogue que criei, para assuntos gerais.
terça-feira, 14 de dezembro de 2010
Mudanças
Realizei algumas alterações no leiaute do blogue, apliquei novo modelo de fundo e cores, borda, para deixá-lo mais atrativo, no meu ponto de vista.
segunda-feira, 13 de dezembro de 2010
BLOG Disciplinar
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação
BIB03228 - Informação em Mídias Digitais
Profa. Helen Beatriz Frota Rozados
Rogerio Carlos Petrini de Almeida - 179939
BLOG Disciplinar
Porto Alegre
2010
1 APRESENTAÇÃO
Inicialmente, procurei a construção do blog pelo Wordpress e Pop, mas acabei optando pelo Blogger, pois já possui conta de gmail, e achei sua interatividade acessível, para começar a postar alguma coisa. É de se ter em conta, que a sua personalização até se chegar ao que se quer ou que é possível demanda de algumas tentativas de escolha, enquadramento e aprendizado.
A partir dos conteúdos fornecidos pela disciplina, a elaboração de texto dentro do editor disponível no blogue, requer alguns cuidados, pois, nem todas as formatações são aceitáveis, quando transportadas pelo copiar/colar, requerendo alguns ajustes, ou enquadramento pelo HTML. Os links inseridos no texto são bastante simples, devendo-se ter a atenção de copiar a URL para a fixação de seu caminho e vinculação. As imagens por sua vez podem ser trazidas para o texto de vários lugares, algumas destas imagens importei diretamente da câmera fotográfica e outras da internet, nada difícil, pois, o editor já traz ícones para link e imagens. A adesão no texto de imagens, enriquece o conteúdo e entendo que atraí o usuário a novas percepções, quanto ao estabelecimento de links acredito que simplifica a busca de maiores informações, quanto o usuário estiver interessado por mais conhecimento.
Não há muitas dificuldades a se construir um blog, a maior seria quebrar a própria resistência e tentar iniciar a construção e aos poucos efetuando tentativas até se ajustar ao que a ferramenta oferece. Por certo a procura de alguns conhecimentos a mais, sempre ajudará, por exemplo, para incluir uma tabela recorri a alguma já existência e a incorporei pelo HTML, nada que o método das tentativas de erros e acerto não me levasse ao resultado que queria.
Quanto ao blogger, se tem uma ferramenta padronizada, que proporciona economia de muito tempo, durante a construção deste processo, surgiu duas novidades implementada por seus administradores, que devem estar atentos a demanda de novas necessidades ou o que mais vem se incorporando em um blog, não sei.
Vejo como positivo a padronização na construção do blog pelo blogger, pois, permite uma imediata publicação e adesão ao mundo dos blogs, nem por isto deixo de ter ou perceber que a inclusão de algumas ferramentas a mais seria muito interessante, tal como importação de texto convertendo a formatação de texto para seu ambiente, inclusive com as fotos existentes dentro destes, por exemplo. O Windows Live Whiter, possui tais recursos e permite o transporte para publicação no blogger.
Durante a construção e publicação de post no blogue se tem por certo algumas dificuldades e por algumas vezes há a impressão de ser limitado ou se estar limitado a alguma coisa, acredito que se deve pelo fato de sempre querermos mais, por tentar construir algo que também estamos tentando construir em nosso pensamento, sem que se tenha conhecimento do que pode o ferramental escolhido.
O que se vê no blogue é uma pontencialidade de interação, entre tudo, entre pessoas, que procuram informações específicas ou não, que querem por sua vez divulgar seu pensamento trabalho ou memória; de empresas que o utilizam como forma ágil para contato, pesquisa divulgação e venda de seus produtos. Em fim de sua adoção por ser uma ferramenta, que dispensa maiores conhecimentos técnicos que permitam se lançar ao mundo da internet.
Objetivamente o blogue é um ferramental que futuraliza-se no mundo virtual, por convergir muitos recursos de simples assimilação.
2 COMENTÁRIOS AVALIATIVOS
A literatura oferecida é reduzida, devendo ser ampliada, pois, há a necessidade de se recorrer a outras fontes para a obtenção de alguns conhecimentos. Os vídeos bem posicionados demandam pouco tempo e acredito que novos devam ser inseridos no contexto. A leitura e assimilação dos textos são acessíveis, a postagem de resenhas seria conveniente. A construção do blog proposto requer um pequeno conhecimento de informática, formatação, linguagem HTML (pouco conhecimento), enfim recursos e conhecimento que permitam a construção de um blog razoável, dentro do universo da internet, e isto se acreditam que todos tenham. A disciplina requer o uso muito freqüente de computador uma ferramenta que hoje faz parte do cotidiano de todos, no meu caso tenho esta facilidade e passo várias horas do dia e da noite utilizando-o, para estudos desta e de outras disciplinas que realizo.
A minha dedicação ao proposto pela disciplina foi integral, pesquisei em sites, olhei outros, procurei a criação de um blog que me agradasse, alterei seu leiaute mais de uma vez, li o material distribuído no site da UFRGS, realizei as postagens de assuntos no blog que teve mais de 500 visualizações. Por certo atendi os requisitos da disciplina na sua integralidade, me considerando apto para obtenção da maior nota, atribuída a disciplina, ou conceito “A”.
Cabe também salientar, que este aprendizado me levou a construir um blog pessoal, onde faço a postagem de conteúdos de aula e pessoais, algo que tinha em mente e não o fazia por falta de conhecimento, adquiridos nesta disciplina
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS
A Wikipédia (2010) nos revela que blog é a contração de weblog, que combina texto, imagens e links constituídos em página da web com fins de fornecer notícias, comentários e formando uma vasta rede social. De seu aparecimento em dezembro de 1997 a sua popularização a partir de 2000 tem-se na atualidade uma vertiginosa adesão ao seu uso com objetivos mais variados e com recursos ampliados para atender seus usuários.
O conhecimento proporcionado pela disciplina Informações e Mídias Digitais da UFRGS, é uma janela que abre um visão da potencialidade deste espaço: como fonte de informação, como repositório informativo e como um instrumento para uso de divulgação de materiais relacionados ao no curso e profissão e área de trabalho.
Por fim entende-se que a utilização de blogue pode perfeitamente ser aplicada para a construção de conhecimento, ao uso de concentração de atividades disciplinares, construindo dessa forma nichos de desenvolvimento participativo de estudos.
REFERÊNCIA
ALMEIDA, Rogerio C P. MiDig – Amplexo Informativo. Disponível em: http://amplexoinformativo.blogspot.com/ Acesso em: 08 dez 2010.
WIKIPEDIA. Blog. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Blog Acesso em: 10 dez. 2010.
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Avaliação de blog,
Educação
segunda-feira, 6 de dezembro de 2010
Blogue um mundo convergido
Segundo Henry Jenkins, convergência vem a ser o fluxo de critérios através de múltiplos suportes mediáticos. Que convergência consegue definir trasnformações tecnológicas, culturais e sociais. Pode ser compreendida como processo tecnológico que une várias funções dentro de um mero aparelho.
foto extraÍda do site iconexbrasil |
Segundo Henry Jenkins, convergência vem a ser o fluxo de critérios através de múltiplos suportes mediáticos. Que convergência consegue definir trasnformações tecnológicas, culturais e sociais. Pode ser compreendida como processo tecnológico que une várias funções dentro de um mero aparelho.
O que temos me nosso blogue, este que estamos vendo, senão convergência de muitos meios: da máquina de escrever e do papel, para um teclado evoluído podendo ser incluive sensível a toque, do papel, espaço limitado a espaço ampliado e com uso do hipertexto. Da fotografia analógica e dependente de meios físicos ao da imagem digital, manipulável, corrigível por softwares. Da convergência dos vídeos, de pequenas filmagens particulares a de cunho profissional, que passamos a incorporar no blog, antes limitada a espaço televissivos limitados. Da limitação da circulação de notícias a sua amplitude mundial. Das cores básicas a transformações em milhões de tonalidade. Da informação retraída ao repositório informacional ao alcance de todos.
A reprodução informacional se multiplica e com elas novos recursos de busca ou pelo menos se ampliam os sistemas de pesquisa para bem promover a informação necessária a seu usuário, chegará o tempo que que a intenção de se pesquisar o sol, nos remeterá a um retorno de uma simples fotografia com a imagem do sol apenas - convergir.
O que se tem na construção do bloque senão aplicação de muitas tecnologias, que se convergem em outras com a tendências destas em convergir novamente em outras que proporcionem condições do seus usuário usufluí-la de maneira mais adequada a suas necessidades.
REFERÊNCIA
JENKINS, Henry. Cultura da Convergência. Cap. I. p 1- 29. 2008. Disponível em: http://moodleinstitucional.ufrgs.br/mod/resource/view.php?id=133745 Acesso em: 06 dez. 2010.
ICONEXBRASIL. Foto Disponível em: http://www.iconexbrasil.com/#Foto Acesso em 11 dez 2010.
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Educação
segunda-feira, 29 de novembro de 2010
Socialização digital
Socialização digital, na internet
REFERÊNCIA
ROZADOS, Helem Beatriz Frota. TEMA 9: Comunidades Virtuais e Redes Sociais. Disponível em: http://moodleinstitucional.ufrgs.br/course/view.php?id=10743. Acesso em: 29 nov.2010
Imagem contida no site Convergência digital |
Sabemos que o ser humano tem a necessidade de se relacionar e procura as mais variadas maneiras de interagir pretendendo estar presente e ser conhecido entre o maior número de pessoas. A internet veio a proporcionar ferramentas que lhe permite romper distância geográfica, mesmo que pequenas, veio a romper o conceito de tempo, pois lhe fornece serviço 24 horas por dia, permitindo a comunicação simultânea com mais de uma pessoa. Em tudo isto se estabelece as redes sociais e comunidades virtuais, com um número de adeptos em crescimento geométrico. As redes sociais com recursos da web se tem como uma rede de comunicação com inter-relacionamento entre as pessoas, de modo afetivo, de trabalho, de troca de idéias, de estudo em fim tem-se a formação de grupos sob um mesmo interesse de se corresponder. Neste espaço os serviços do Orkut, facebook, Myspace, por exemplo, são preferidos. As comunidades virtuais por sua vez, oferecem ao grupo de interesse comum a troca de experiência e compartilhamento de informação e provocam a colaboração, cooperação e aprendizado ao grupo. Poderia se dizer que tais comunidades se ressumem a nichos distinto de assuntos com um fim comum.
O expansionismo verificado revela a importância crescente desta engrenagem. As comunidades virtuais em propor aos seus envolvidos a disseminação de um conhecimento e ali armazenar opiniões e dados relativos ao assunto. As redes sociais, por permitir a troca de notícias, auxílio de informação, proporcionar descobertas de novas informações, entre as pessoas do grupo. Não obstante há de se dizer que tanto as redes sociais e comunidades virtuais são pivô do expansionismo das mídias e meio de comunicação, pois, exigem que novas descobertas sejam realizadas, para atender a voracidade deste público, que criam e proporcionam um depósito informacional de proporções gigantesca.
REFERÊNCIA
ROZADOS, Helem Beatriz Frota. TEMA 9: Comunidades Virtuais e Redes Sociais. Disponível em: http://moodleinstitucional.ufrgs.br/course/view.php?id=10743. Acesso em: 29 nov.2010
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Redes sociais
quinta-feira, 25 de novembro de 2010
Webjornal internacional
Webjornal internacional
As informações são cada vez mais disseminadas e cabe ao bibliotecário de referência se antecipar e conhecer os meios e onde elas se alojam, para então bem servir seu usuário.
Referência
CORRIERE. Proteste e Studenti. Disponivel em: http://www.corriere.it/ Acesso em: 25.11.2010.
Recorto uma parte do conteúdo do site jornal Corriere della Sera, jornal italiano, para tecer alguns comentários. É consagrado que a veiculação das notícias com o uso da web e todo seu aparato informacional já está consagrado. Observar-se que uma página de jornal, agora, é repleta de informações, e com recursos de expandir estas informações e mesmo de asisti-lá em vídeos de curta duração. Permite ainda, uma interação com redes sociais. O importante é que muitos destes jornais mantém gravadas e disponíveis para consulta, os exemplares de vários anos passados, construindo um depósito histórico de notícias, por ele publicado, um repositório digital. Há de ser ter em mente que o profissional da informação deve ter a preocupação de acompanhar estas publicações e suas transformações para que possa auxiliar aquela pessoa que vier a ter a necessidade de utilizá-la. Quanto ao site do Curriere della Sera, observa-se neste dia se tem a publicação do protesto dos estudantes, que bloquearam alguns pontos turísticos, daquele país, notícia que não ficou regionalizada, se propagou rapidamente a outros meios como o televisivo, por exemplo. O que se pode apreciar, ainda é que a disponibilidade das informações destes jornais, colocam a informação com o ponto de vista do webjornalismo local o que aumenta a potencialidade para o profissional de informação. No caso deste jornais se observa um enfoque setorizado por localidade, observa-se informações de clima e tempo, eventos locais, tudo isto se bem usado pelo profissional da informação, pode constituir em boa ferramenta para serviço de referência.
As informações são cada vez mais disseminadas e cabe ao bibliotecário de referência se antecipar e conhecer os meios e onde elas se alojam, para então bem servir seu usuário.
Referência
CORRIERE. Proteste e Studenti. Disponivel em: http://www.corriere.it/ Acesso em: 25.11.2010.
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Webjornal
quarta-feira, 24 de novembro de 2010
Museus na internet
Deixo a baixo a o recorte do site do Museu Louvre, para que se tenha uma noção da grandiosidade que um museu pode representar, e, a visão que a internet e a web pode proporcionar para que tenhamos uma noção de seu conjunto e o que podemos visitar. A visita a outros sítios de museus é de fato importante e nos remete a uma pequena viagem de conhecimento.
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webmuseus
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